Чи варто батькам посилено займатися з дошкільнятами по зошитам для підготовки до школи? Це питання обговорюється вже багато років, як педагогами, так і батьками. Думки з цього приводу розбили учасників дискусій на два табори. Перші вважають, що такі заняття допомагають першокласникові швидше адаптуватися до нових умов навчання і відчувати себе більш впевнено. Інші кажуть, що шкільна програма містить аналогічні завдання, тому новоспеченому школяреві буде на уроці нудно і він втратить інтерес до навчання. Окремо стоїть ще одна категорія батьків, які вважають, що такі заняття забирають дитинство: нехай поки пограє, а в школі всьому навчать.
Насправді, істина, як завжди, знаходиться десь посередині. Спробуймо розібратися, як правильно працювати з посібниками для дітей з підготовки до школи, щоб ці заняття були цікаві малюкам і стали надійною основою їх майбутнього шкільного навчання.
Підготовка руки до письма
Багато вчителів відзначають, що деякі першокласники приходять в школу без необхідної підготовки до письма. В першу чергу, це пов'язано з погано розвиненою дрібною моторикою рук. Це відбувається тоді, коли дитина має недостатній досвід в малюванні, ліпленні, роботі з папером. Тому першочергову увагу до початку занять в розвивальних зошитах для дітей потрібно приділити вправам з розвитку координації руки.
Другий важливий момент підготовки руки до письма− навчити малюка правильно тримати олівець. Це слід робити приблизно в 2 роки, коли діти починають малювати. При кожному занятті стежте за тим, як дитина тримає олівець, і виправляйте її. І тоді до чотирьох років, коли дитина почне працювати в зошиті для підготовки до школи, вам не доведеться витрачати час на виправлення помилок.
Загальні правила роботи з робочими зошитами у дошкільнят
Займатися по розвиваючим посібникам для дітей можна, починати в 3-4 роки. Всі завдання враховують вікові особливості дітей, тому сприймаються ними, як весела гра. У віці 5-6 років дошкільнику можна купити робочі зошити та прописи для дошкільнят, які мають більш чітку спрямованість підготовки до школи.
На перших порах краще займатися разом з дитиною, направляючи й координуючи її дії. Найголовніше правило − регулярність занять і оцінка втомлюваності малюка. Якщо ви бачите, що він не налаштований на заняття, краще перенести їх на інший час. Змусити дитину займатися, звичайно, можна, але так ви тільки прищепите у неї негативне ставлення до навчання.
Якщо дитина постійно намагається уникнути занять, старайтеся спокійно пояснити їй мету кожного заняття. Підбирайте зручний для дошкільника темп роботи, не підганяйте його, а планомірно вчіть виконувати завдання в зазначений час. Не страшно, якщо це вийде не відразу. Не забувайте хвалити малюка навіть за незначні успіхи і не сваріть за помилки та «бруд» у зошиті − з часом вони зникнуть. Найголовніше у підготовці дитини до школи − вселити їй впевненість у власних силах.