НУШ Учебник Генеза География 6 класс Гильберг

География. Учебник для 6 класса – Гильберг Т. Г.

Уважаемые учителя!

Предлагаем вашему вниманию новый учебник издательства "Генеза" - «География. 6 класс» (авторы: Т. Гильберг, А. Довгань, В. Совенко).

Это учебник, реализующий принципы, философию и концептуальные основы Новой украинской школы. Соответствует модельной обучающей программе по географии.

Использование этого учебника в образовательном процессе шестиклассников будет способствовать развитию пространственного мышления, ключевых компетентностей и сквозных умений.

Учебник не только учит критически мыслить. Он сформирован как открытая система, мотивирующая учащихся в каждой задаче направлять свои познавательные усилия на выполнение компетентностных, творческих и прикладных задач. Учебные материалы позволяют привлечь современные информационно-коммуникационные технологии, которые облегчают работу при дистанционном обучении, мотивируют учащихся к изучению предмета, развивают компетентности XXI века и формируют лучшие нравственные ценности.

Преимущества учебника:

• Обновленное содержание и соответствие программе
• Реализует связь обучения с жизнью и практикой
• Актуализирует знания в учебной деятельности и жизненных ситуациях
• Развитие личностных качеств, необходимых человеку для жизни в XXI веке
• Доминирование приемов, повышающих познавательный интерес и усиливающих мотивацию обучения
• Диалогичность, ориентированность на активное и интерактивное обучение 
• Система учебных задач, ориентированных на самостоятельную учебно-познавательную, творческую деятельность учащихся на основе применения методов исследования и работы с информацией
• Ресурсы для взаимодействия, сотрудничества, сотворчества и соображения участников процесса обучения
• Создание возможностей для развития навыков логического, практикоориентированного, аналитического мышления учащихся, их языковых навыков
• Содействие развитию навыков самостоятельного обучения
• отображает локальные и глобальные аспекты, ситуативные примеры, различные проблемы, связанные с повседневной жизнью людей, сохранением здоровья и охраной окружающей среды;
• Содержит различные варианты организации учебной познавательной, практической и проектно-исследовательской деятельности учащихся
• Наличие системы различных задач, вопросов, упражнений
• Наличие системы иллюстраций и других наглядных материалов
• Дополнительные и объяснительные тексты
• Проблемный подход
• Ориентация обучающих ресурсов на возможности самостоятельного поиска и дополнения информации; QR – коды
• Развитие умения сопоставления знаний с объективными реалиями жизни
• Воспитание ответственного и бережного отношения к окружающей среде
• Осознание значимости экологической культуры и концепции устойчивого развития