НУШ Учебник Пiдручники i посiбники Украинский язык и чтение 4 класс Часть 2 по программе Шияна

НУШ Учебник. Украинский язык и чтение 4 класс Часть 2 (по программе Р. Шияна).

На чем сделан авторский акцент в создании учебника?

Учебник предполагает интегрированное обучение украинскому языку и чтению в соответствии с возрастными особенностями и потребностями детей.

Содержание заданий, представленных в пособии, позволит:

• формировать у учащихся способность анализировать литературный материал различных уровней
• пользоваться сравнениями и аналогии как средствами понимания новых признаков и свойств языковых единиц
• отыскивать оптимальные способы решения коммуникативных задач
• осуществлять рациональный выбор
• сотрудничать в паре, общаться во время выполнения групповых учебных задач
• соблюдать культуру письма и чтения
• использовать предложенный справочный материал
• проводить пошаговые исследования

Как в учебнике реализованы идеи НУШ?

Немало задач направлены на практическое применение: разыграть диалог на тему, нарисовать план-схему движения персонажа произведения, найти в дополнительной литературе или на интернет-ресурсах пословицы или сочинения на тему т.

Четко прослеживается система задач по развитию связной речи (устной и письменной), запоминание словарных слов, театралы-зации текстов, заполнение сравнительных таблиц. По QR-кодами ученики могут виртуально путешествовать, воспринимать текст на слух и тому подобное.

К каждому уроку представлены задания для выполнения в паре или группе. Такие виды деятельности будут способствовать развитию коммуникаций между соискателями образования.

Какие авторские находки, которые отличают учебник среди других?

Материал в учебнике построен так, чтобы у детей формировалась способность к самостоятельной учебной деятельности.

Упражнения и задания предусматривают:

•   повторение изученного по схемам
•   выполнения заданий на выбор
•   пошаговые исследования
•   составление ассоциативных паутинок, предложений по моделям
•   сравнения произведений разных жанров (содержание стихотворения и репродукцию, содержание
•   рассказы и музыкальное произведение)

Использование интернет-ресурсов

Какое методическое обеспечение планируется впоследствии как сопровождение учебника (в электронном или печатном варианте: презентации, календарное планирование, тетради, конспекты, наглядность и т.д.)?

•     календарное планирование (печатный и электронный варианты)
•     методические рекомендации для учителя (конспекты уроков,

Печатный вариант:

•     презентации ко всем урокам (электронный вариант)
•     рабочие тетради для учащихся
•     диагностические работы
•     бланки оценки результатов диагностических работ
•     (Печатный вариант)