Большинство педагогов отмечает существенный скачок в умственном развитии третьеклассников по сравнению с учащимися 1-2 классов. У детей появляется осознанный интерес к получению новых знаний, они учатся произвольно управлять вниманием, памятью, мышлением. В этот период важно обеспечить правильную подачу учебного материала, грамотно структурировать информацию, порционно дать ее ученикам и правильно оценить результаты работы.
Внимание
Отдельные свойства внимания в этом возрасте не одинаково влияют на успеваемость ребенка по отдельным предметам. Например, при изучении математики важен объем внимания, в языках – распределение, в чтении – устойчивость. Используя специальные методики развития того или иного свойства внимания, учитель может повысить успеваемость ученика по различным предметам.
Память
Для учащихся 1-2 классов самым действенным приемом запоминания нового материала является механическое заучивание, основанное на многократном повторении. Но в третьем классе объем информации значительно увеличивается, поэтому такой метод становится малоэффективным, и учителю приходится использовать качественно другие методы работы. Для развития памяти третьеклассников актуальны методики, направленные на смысловое запоминание и развитие логической памяти.
Мышление
Методическая литература для учителей 3 класса по программе НУШ (Новая Украинская Школа) особое внимание при обучении учеников 3 класса уделяет развитию логического мышления. Сначала детей обучают приему классификации, чтобы в дальнейшем использовать его для лучшего запоминания любого учебного материала. Именно прием классификации становится основой умственной деятельности.
В этом возрасте интенсивно развивается понятийное мышление. Однако у большинства детей в возрасте до 10 лет преобладающим типом мышления считается художественный. Поэтому методики развития понятийного мышления должны сочетаться с методами развития образного мышления и воображения.
В помощь педагогам интернет-магазин Книгован собрал коллекцию лучших методичек по программе Новой Украинской Школы (НУШ) для 3 класса, которые позволят сделать уроки менее шаблонными и перегруженными сухим учебным материалом. С помощью представленных методических пособий для 3 класса каждый учитель сможет выбрать наиболее эффективную структуру занятий, чтобы сделать каждый урок менее однообразным и удержать внимание детей на важных деталях.